- الأحدث
-
- أثر البيئة على ظاهرة الاقتراض اللغوي في اللغة العربية
- عباس محمود العقاد: حياته ومساهمته في الأدب والرواية (28 يوليو 1889م-13 مارس 1964م)
- أثـر الازدواجيّة اللّغويّـة في الهُويّـة الثّقافيّة نماذج من اللّهجــة العاميّــة الأردنيّـــــــة والعاميّة السّــــعوديّــة
- دلالة الوحدة المعجمية بين مستويي الاصطلاح والاستعمال
- مفهوم الخدمة في اللسانيات العربية الأصيلة؛ علم المنطق نموذجا
- التناص في ديوان الفروسية للمجاطي
- آثر القراءات في تغير المعنى سورة يوسف نموذجاً
- تعليم اللغة العربية في المهجر – الصعوبات والتحديات – إيطاليا وأمريكا نموذجان
- النص القرآني والمهارات اللغوية المكتسبة في ضوء برنامج رياض الأطفال بالجزائر روضة جنة الأطفال، الإبداع بورقلة أنموذجاً -دراسة ميدانية تحليلية-
- التعليم القرآني الرقمي وأثره في تعليمية اللغة العربية برنامج "آيات" و"المصحف الذهبي"أنموذجاً
- جماليات الخط العربي ودورها في تعليم اللغة العربية: دراسة تحليلية
- دور اللغة العربية في ضبط الأداء اللغوي في العصر الرقمي: التصحيح اللغوي في (Twitter) أنموذجاً
- استراتيجيات تنمية المهارات في تعليم اللغة العربية للناطقين بها
- التصوير الفني في الثنائيات المتضادة عند الشعراء العصر الاموي دراسة تحليلية
- اللغة العربية بين الماضي والحاضر- الواقع، الواجب و الهدف
- دور القواعد النحوية وآثارها على الأحكام الشرعية (الاستثناء بإلا أنموذجاً)
- أمن اللغة العربية في الفضاء الرقمي في ظل الرهانات والتحديات المعاصرة
- دور جِرْس الجناس وموسيقيته في تِبْيان مزايا اللغة العربية النّغميّة
- النحو العربي وأثره في التفسير القرآني
- المكتبات الرقمية ودورها في تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- تحديات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
- تفاعلية النص والمنتج والذات القارئة
- شجاعة العربية في باب النعت (دراسة نحوية دلالية)
- استراتيجيات تعليم اللغة العربية والحفاظ على الهوية العربية وتحديات العولمة
- إعداد منهج في اللغة العربية قائم على مدخل تعليم اللغة لأغراض أكاديمية AAP)) في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتفكير الناقد لدى طلبة جامعة قطر
- زمن استهلال الصوت في دراسات التحليل الأكوستيكي للأصوات الانفجارية العربية
- تعزيز دور خبراء اللغة العربية في قيادة مشروع نشرها والتصدي لمحاولة تهميشها
- دِراسَةُ اِحْتياجات الطُّلّابِ الوافِدينَ بِجامِعَةِ الأَزْهَرِ لِتَعَلُّمِ اللُّغَةِ العَرَبيَّةِ لِلْأَغْراضِ الخاصَّةِ الطِّبّيَّةِ
- أَشكَالُ التَّخَلُّصِ وَأَسَاليبِهِ فِي الشِّعْرِ الأَنْدَلُسِيِّ (قِرَاءَةٌ تَحْلِيلِيَّةٌ نَقْدِيَّةٌ لِبَعْضِ المُخْتَارَاتِ الشِّعْرِيَّةِ)
- النظرية السلوكية والنظرية المعرفية في اكتساب اللغة: دراسة مقارنة
- المجامع اللغوية الجهود والإنجازات
- نحو النص _ دراسة تطبيقية على قصيدة "زهور"
- نمو الذات وتأثيراته على لغة الطفل
- تحليل الأخطاء اللغوية التطبيقية
- جهود القدامى في تأصيل النحو العربي:دراسة تأصيلية تحليلية
- مفهوم الإيماء عند الأصوليين
- المفعول المطلق أقسامه وأهميته في الدراسة النحوية
- نقد الآراء حول وضع النحو العربي عند العرب
- دور الجملة المعترضة في مخالفتها للقواعد النحوية في سورتي: آل عمران والنساء
- لغة الطفل العربي (( والصراع الفكري بين الهوية الثقافية والهوية اللغوية ))
- المفعول المطلق أقسامه وأهميته في الدراسة النجوية
- دلالات النعت في كتاب الأدب المفرد للإمام البخاري
- الاعتراض عند النحاة ” أسبابه وآثاره “
- تجربة تعليم اللّغة العربيّة لغير النّاطقين بها بجامعة جينجي الوطنيّة بتايوان الوَاقِعُ وَالتّحَدِّي
- النّحو العربي في نيجيريا آفاق التّطور والازدهار
- الرد على استنباط القواعد النحوية من الأحاديث النبوية في كتاب “شواهد التوضيح والتصحيح لمشكلات الجامع الصحيح لإبن مالك”
- مفهوم النحو واصطلاحاته عند القدماء
- السِلْسِلةُ الكَلاميةُ بينَ اللسانياتِ العربية واللسانياتِ الغربية مقاربة تطبيقية
- صدى وعد بلفور في الشعر الفلسطيني
- اللهجة الحجازية في ضوء الأمثال الشعبية "دراسة لغوية"
- المفارقة في "تغريبة قرية "لمحمد نايل عبيدات
- المتون العلمية ومعالمها النظرية نشأتها – عوامل ظهورها – مظاهر القبول و الرفض
- الخطّ العربيّ بين مهدِّدات الفناء ومقوّمات البقاء دراسةٌ وصفيّةٌ لماضيه الغابر وحاضره المعاصر
- المصدر المتصيد واختلافه عن المصدرين الصريح والمؤول
- الاعتراضات الصرفية عند الزجاج على معربي القرآن في كتابه " معاني القرآن وإعرابه "
- مستقبل اللغة العربية ودورها في عملية النهوض الحضاري
- تصميم برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي وقياس أثره فيتحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية
- المشكلات النفسية للشباب المسلم وطرق الإرشاد النفسي المقدمة على ضوء الكتاب والسنة
- الفروق اللغوية بين حفظ التوراة والإنجيل وحفظ السنة
- التنمية البشرية في تراثنا - الأدب الأندلسي نموذجا
- الألفاظ الملايوية الـمقترضة من اللغة الـعربية نشأتها - خصائصها - تطورها
- المُعرَّب والدخيل في القرآن الكريم
- أصلُ الدَّلالة وتطوُّرها في حاشية الخفاجيِّ على تفسير البيضاويِّ دراسةٌ استقرائيَّةٌ
- حَذْفُ الواو في الرَّسم القرآنيِّ
- تأثير اللغة الملايوية الوطنية في التعددية اللسانية بماليزيا دراسة وصفية تحليلية
- التناص في قصص الشيخ علي الطنطاوي دراسة وصفية وتحليلية
- جملةٌ مختصرةٌ في تفسيرِ كلماتٍ يحتاج إليها المُعْرِب
- البعد التداولي في الخطاب الاشهاري
- اللغة العربية الفصحى واللهجات لدى الناطقين بغيرها
- المتطلبات اللازمة في إعداد الكتاب المقرر في تعليم اللغة العربية للدارس الكبار بوصفها لغةً ثانية بماليزيا : دراسة وصفية
- موقف التراثيين من المعايير الثقافية لدى الأوربيين في تعليم العربية بوصفها لغة أجنبية: دراسة ليلية
- الاختلاف بين القراءات القرآنية لفظا ومعنى
- لمسات تجديدية في كتاب الصناعتين
- الأسلوب في قصيدة الغرر البهية في استعطاف خير البرية للشيخ أبي بكر عتيق سنك التجاني
- تطوير برنامج مدقق صرفي وتقويمه في تعلةيم مهارة الكتاب
- الِّشعٌر ُصورةٌ وإيَقاعٌ
- القراءات الشاذة وموقفها عند المسلمين: دراسة قرآنية تحليلية الأستاذ المشارك الدكتورة صالحة يعقوب
- دلالة البنية الصرفية في سورة الجن
- تطبيق الاستفهام وفق اللسانيات التوليدية
- التعليل النحوي من حيث الألفاظ والمعاني
- فوضى المصطلحات في نظرية علم النص من الحد على المخرجات
- السبق القراني في تحديد العلاقة بين القلب و العقل و توجيه الشخصية و السلوك
- المطر بين مقتصى النظم التنزيلي و منتهى العلم الحديث
- الأنالاتيكس والرؤية القرانية لتطبيقه لإدارة الدراسات الإسلامية الجامعية و تقييمها و تطوييرها
- الإشارات البلاغية ودلالاتها في القران الكريم
- تطوير برنامج مدقق صرفي وتقويمه في تعليم مهارة الكتابة لدى الطلبة المتخصصين في اللغة العربية
- الشِّعرٌ صُورةٌ وإيقَاعٌ
- الاختلاف بين القراءات القرآنية لفظا ومعنى
- الأسلوب في قصيدة الغرر البهية في استعطاف خير البرية
- لمسات تجديدية في كتاب الصناعتين
- من بلاغة التشكيل اللفظي في الخطاب القرآني دراسة تحليلية
- مُعوِّقاتُ تعلّم الحرف العربيّ للناطقين بغير العربّية رؤية في الأسباب
- رؤية لإعداد كتاب العربية للعبادة للراشدين الأجانب: دراسة نظرية
- الوظيفة الدّلالية للمورفيمات التركيبيّة المؤكِّدة للجملة الاسميّة – الحديث القدسيّ أنموذجاً (دراسة تركيبيّة دلاليّة)
- الكوفيون والبصريون: المنهج المـتَبَا َد ُل في قضايا القياس والسماع: دراسة قرآنية تحليلية
مجلة اللغة العربية للبحوث التخصصية
تعريف بالمجلة :
مجلة اللغة العربية للبحوث التخصصية تصدر عن المعهد الماليزي للعلوم والتنمية، تعنى بنشر البحوث المتخصصة بعلوم اللغة العربية وآدابها، من النحو والصرف والبلاغة والعروض والقوافي والأًصوات والألسنيات الحديثة واللهجات والخط العربي والتعريب والدراسات الأدبية والنقدية والأسلوبية.
المجلة هي منصة بحثية لرفد المكتبة العربية بمزيد من البحوث الرصينة والدراسات الجادة للكشف عن سر وأسرار هذه اللغة التي أصبحت وما تزال معجزة قائمة بغيرها متمثلة بالنص القرآني الذي لا يعلى نص عليه بأي لغة من اللغات، فالجهود البحثية في علوم اللغة العربية وآدابها والكشف عن جمالياتها قديماً وحديثاً ما هي إلا محاولات لكشف سر هذه اللغة وكنهها، لاقتناع اللغويين والأدباء قبل غيرهم بسبب وأسباب اختيار خالق اللغات جميعها لتكون العربية هي اللسان الخاتم لنبيه صلى الله عليه وسلم، ولكتابه المعجز الخالد إلى يوم القيامة.
استراتيجيات تعليم اللغة العربية والحفاظ على الهوية العربية وتحديات العولمة
عبير على النعناعي
ولاء محمود حلمى
مها محمود على لاشين
الملخص
تشهد لغتنا العربية تحديات معاصرة في ظل تداعيات العولمة وكان ذلك الدافع لهذه الدراسة، وتهدف الدراسة الى تحديد أفضل الاستراتيجيات المستخدمة في تعليم اللغة العربية للحفاظ على هويتنا العربية في عصر العولمة - تحديد العوامل المؤثرة على اختيار استراتيجيات تعليم اللغة العربية –والصعوبات التي تواجه المعلمين – والتوصل لمقترحات وتوصيات، أما فرضية الدراسة: فمن المتوقع أن تؤثر طرق واستراتيجيات تعليم اللغة العربية في الحفاظ على الهوية العربية في عصر العولمة. وهذه الدراسة وصفية استخدمت منهج المسح الاجتماعي بطريقة الحصر الشامل واستخدمت أداة الاستبيان المطبق على معلمي اللغة العربية وعددهم (65) معلم – واستخدمت المقابلات مع عينة من خبراء تعليم اللغة العربية وعددهم (15) خبير، توصلت نتائج البحث أن استراتيجيات تعليم اللغة العربية لها تأثير في الحفاظ على الهوية العربية في ظل التحديات التي تواجهها في عصر العولمة تتأثر بمهارات المعلمين في اختيار طرق واستراتيجيات تعليم اللغة العربية، وأوصت الدراسة بأهمية تدريب معلمي اللغة العربية واكسابهم مهارات اللغة العربية
English